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Classe de découverte
Merci Sandrine, Michel, Mélina et Magalie pour la jolie carte postale reçue jeudi matin :-) A lundi, Les maternelles, Isabelle et et Maud
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Classe de découverte : jour 3
Bonjour à tous, Le 3ème jour s'est très bien passé, il fait toujours beau et nous avons eu moins de vent aujourd'hui. Ce matin les enfants ont écrit leurs lettres puis nous sommes allés à la plage. Au programme de l'après midi : char à voile pour les...
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Classe de découverte : jour 2
Bonsoir, Il fait beau, il fait moins chaud, les oiseaux chantent mais on ne les entend pas à cause du vent! Ce matin, les cycle 2 sont allés observés les oiseaux marins et les cycle 3 ont fait leur première séance de char à voile . C'était super!! Cet...
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Classe de découverte : jour 1
Bonsoir, A Noirmoutier, tout va bien!!! Il fait beau, il fait chaud, les oiseaux chantent mais les maîtresses sont fatiguées.... Après un voyage en car sans malade et en chanson, nous sommes arrivés sur l'île vers 13h. Le temps du pique-nique et nous...
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Hello song
Les élèves de la classe de CP/CE1/CE2 ont appris une chanson en anglais dont voici les paroles : Hello song Hello! Hello! Hello, how are you? (Repeat) I'm good! I'm great! I'm wonderful! (Repeat) Hello! Hello! Hello, how are you? (Repeat) I'm tired. I'm...
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La boîte à émotions
Dans la classe de CP/CE1/CE2, on a fabriqué une boîte à émotions. On a pris du carton, des pastels et de l'encre. On a fabriqué cette boîte pour pouvoir dire le matin comment on va. Article écrit par : Loane, Louka et Timéo
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Parcours sensoriel en maternelle
Les enfants de maternelle ont marché pieds nus dans le riz, dans l'eau, sur une boîte à œufs, sur un paillasson et sur un tapis doux. Article écrit par : Ewen, Clara et Chloé
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Cuisine en maternelle
Dans la classe de maternelle, nous avons fait un gâteau poires/chocolat. On a mis des œufs, de la farine, du sucre, de la levure, les poires,du chocolat. On a mélangé. On a mis au four. Après on a fêté les anniversaires de Loïs, Ambre, Lilian et Swan....
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Parcours en maternelle
Les maternelles font des parcours en motricité. Ils marchent en équilibre, ils sautent dans les cerceaux et ils marchent sur les briques. Article écrit par : Anouck, Evan et Loïs
